Journée inter-écoles ETRE sous l’égide du Fond’Actions Jeunes du Crédit Agricole Nord Midi-Pyrénées

Les écoles Être, un réseau qui forme les jeunes aux métiers verts

Les trois établissements d’ex-Midi-Pyrénées permettent à des jeunes en difficulté de découvrir les métiers liés à la transition écologique. Des formations alternatives très ancrées sur le territoire.
En France, une vingtaine d’écoles Être sont réparties sur le territoire, et dix nouveaux centres de formations supplémentaires verront le jour d’ici l’été 2024. Alors qu’une forte demande, notamment des adolescents, en quête de découvrir les métiers en lien avec l’environnement s’est fait sentir, ce réseau d’écoles alternatives est né en 2017, à l’initiative de l’association 3PA. En Midi-Pyrénées, l’école être en Ségala a rejoint l’aventure en 2022, celles du Tarn et du Lot ont été mises en route en 2023.

Former la génération de demain à l’écologie
Ces établissements offrent des formations qui permettent aux jeunes âgés de 16 à 25 ans, de s’initier aux métiers manuels. Jusqu’à 30 ans pour les travailleurs en situation de handicap, éloignés du monde de l’emploi ou avec un parcours difficile. Se diriger vers un parcours d’insertion réussi, leur redonner confiance, les réconcilier avec l’apprentissage, autant d’objectifs affichés par ces centres qui ont également pour but de former la génération de demain à l’environnement en lui faisant découvrir les métiers émergents liés à la transition écologique.
Coordination, encadrement technique pour la transmission du geste et du savoir-faire, accompagnement socio-professionnel pour accueillir ces publics et réalisation d’un suivi… Dans chaque école, une équipe accompagne les bénéficiaires, notamment grâce à un réseau qu’elle entretient sur son territoire avec des professionnels incarnant d’ores et déjà les pratiques de la transition écologique. Alimentation durable, agriculture, éco-construction, énergie renouvelable, animation nature, élevage…Une multitude de métiers qu’il est possible de découvrir lors d’une formation découverte de deux semaines ou d’une formation de préqualification de trois mois.
"L’idée est d’accompagner chacun à se connaître soi-même et à trouver quel métier va le faire vibrer et lui donner envie de commencer à construire son avenir professionnel", confie Maylis de Saint-Salvy, coordinatrice de l’école Être Ségala. De leurs côtés, les écoles de Gaillac (Tarn) et Figeac (Lot) ont mis en place leur premier parcours de préqualification. Après des formations sur l’éco-construction et les métiers des espaces verts et des espaces naturels, l’école de Najac a, quant à elle, ouvert un nouveau cursus autour de l’agriculture et l’alimentation durable.

Des écoles soutenues par le Fond’Actions Jeunes
Ces trois écoles Être bénéficient d’un soutien financier de la Région Occitanie, du Fonds social européen, et du Crédit Agricole Nord Midi-Pyrénées, depuis mi-2023, avec le Fond’Actions Jeunes, dans le cadre d’un mécénat. "Un fonds de dotation pour œuvrer en faveur des jeunes qui en ont le plus besoin", explique Bertrand Rouanet, le délégué général du CA Nord Midi-Pyrénées. "Ces centres de formation apportent des compétences verdissantes qui commencent à se développer et offrent un apprentissage par le savoir-faire", poursuit-il. Le budget alloué de 120 000 € jusqu’à fin 2024 embarque les entreprises dans cette trilogie vertueuse. "Les entreprises du territoire ont des problématiques liées à l’emploi, elles cherchent du personnel motivé dans ces nouvelles activités et elles prennent conscience qu’accueillir des jeunes en immersion chez eux permet de transmettre", raconte Agnès Aubertin, administratrice du Fond’Actions Jeunes, présidente de la Caisse locale de Figeac et cheffe d’une entreprise accueillante. Un partenariat que le délégué général a envie de voir perdurer. "Quand on voit qu’une centaine de jeunes ont été accompagnés depuis le début du mécénat, leur implication, le développement des écoles, qu’on répond à des problématiques sociétales, environnementales et d’entreprises, on a envie d’alimenter ce triptyque magique", conclut-il.